บันทึกการเรียนรู้วันจันทร์ที่ 27 มีนาคม 2560

                                                            บันทึกครั้งที่ 8 

ความรู้ที่ได้รับ :

การสอนกิจกรรมเสริมประสบการณ์ (วันจันทร์)

- หน่วยครอบครัวของฉัน  

    คำแนะนำอาจารย์ = การร้องเพลง 1. เด็กฟังคุณครู

                                                          2. เด็กพูดตามที่ละวรรค

                                                          3. ร้องตามที่ละวรรค

                                                          4. ร้องพร้อมกัน

-  หน่วยยานพาหนะ

      คำแนะนำอาจารย์ = การใช้สีในเพลง ทางบก ทางน้ำ ทางอากาศ ให้ใช้สีต่างกัน

                                      การทำตารางควรทำแบบนี้

-  หน่วยผักสดสะอาด

       คำแนะนำอาจารย์ = เวลาสรุปตอนท้ายต้องถามเด็ก ๆ ว่า วันนี้เด็กรู้จักผักอะไรบ้างคะ

                                       แล้วร้องเพลงอีก 1 รอบ

การนำไปใช้ :

-  นำคำแนะนำของอาจารย์ไปปรับการสอนของตนเอง

-  ได้ดูเทคนิคการสอนของเพื่อนเป็นตัวอย่างและนำข้อผิดพลาดไปแก้ไข

เทคนิคที่ใช้ :

- การให้คำแนะนำ

- อธิบาย

การประเมิน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

อาจารย์แต่งกายสุภาพ เข้าสอนตรงเวลา มีข้อแนะนำดี ๆ ให้

ประเมินเพื่อนร่วมชั้นเรียน

มาเรียนน้อย  บางคนมาสาย 

ประเมินตนเอง

แต่งกายสุภาพ เข้าเรียนตรงเวลา ให้ความร่วมมือในการสอนของเพื่อน

บันทึกการเรียนรู้วันจันทร์ที่ 13 มีนาคม 2560

บันทึกครั้งที่ 7 

ความรู้ที่ได้รับ :

1. อ่านนิทานเรื่อง "กับดักหนู

2. ดูโทรทัศน์ครูการเรียนการสอนแบบโปรเจค เรื่อง เห็ด
  

    การเรียนโปรเจอมี 3 ระยะ  คือ  

    ระยะที่ 1 เริ่มต้น

    ระยะที่ 2 พัฒนา

    ระยะที่ 3 สรุปผล

    สิ่งที่จะทำให้ประสบความสำเร็จในการจัดโครงการ คือ ครูคจะต้องเป็นผู้อำนวยความสะดวก

    * เพิ่มเติม  พหุปัญญา มี 8 ด้าน ประกอบด้วย

                      1. ความฉลาดด้านภาษา

                      2. ความฉลาดด้านมิติสัมพันธ์

                      3. ความฉลาดด้านคณิตศาสตร์และตรรกะ

                      4. ความฉลาดด้านมนุษย์สัมพันธ์

                      5. ความฉลาดด้านดนตรี

                      6. ความฉลาดด้านเข้าใจตนเอง

                      7. ความฉลาดด้านร่างกาย

                      8. ความฉลาดด้านรู้จักธรรมชาติ

การบรูณาการคณิตศาสตร์ในการสอน เช่น

-  การนับของที่อยู่ในตะกร้า

-  การแยกแยะสิ่งของ

-  การเปรียบเทียบ  

วิธีการใช้คำถาม เช่น  กลุ่มผักที่กินใบยังเหลืออยู่แสดงว่า....... กลุ่มผักที่กินใบมีมากกว่าผักที่กินหัว

3. อาจารย์สาธิตกิจกรรมเสริมประสบการณ์  (วันจันทร์)

   ขั้นนำ  =  ร้องเพลง , คำคล้องจอง  ถามประสบการณ์เดิม

   ขั้นสอน =  นำของที่ครูเตรียมมาใส่ตะกร้าแล้วให้เด็ก ๆ หยิบมาวางบอกชื่อพร้อมกับนับแล้วติดเลข

                     แยกเกณฑ์มีโลหะ และไม่มีโลหะ และนับว่าอันไหนน้อยกว่ามากกว่า

                     ครูนำของ 2 สิ่งมาเปรียบเทียบกัน เช่น

                             เมื่อแยกส่วนประกอบของแต่ละชิ้นออกก็นำมาทำ แผนภูมิกราฟฟิก

การนำไปใช้

-  นำข้อคิดจากนิทาน กับดักหนูไปใช้ในชีวิต ว่าอย่าคิดว่าไม่ใช่ธุระของตนเอง

-  นำวิดีโอมาประยุกต์ในการฝึกสอนในอนาคต

-  นำเทคนิคที่อาจารย์สาธิตให้ดูมาประยุกต์ใช้ในการสอน

เทคนิค

- การใช้คำถาม 

- การอธิบาย

- การใช้สื่อเทคโนโลยี

การประเมิน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพ  อธิบายให้นักศึกษาเข้าใจ มีเทคนิคการสอนถ่ายทอด

ประเมินเพื่อนร่วมชั้นเรียน

แต่งกายสุภาพ  เข้าเรียนสาย และคุยกันตอนเรียน

ประเมินตนเอง

เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายสุภาพ ตั้งใจฟังอาจารย์