บันทึกการเรียนวันจันทร์ ที่ 6 กุมภาพันธ์ 2560

บันทึกครั้งที่  3

ความรู้ที่ได้รับ :

1. หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย

    ร่างกาย =  การเจริญเติมโต  น้ำหนัก  ส่วนสูง  

    อารมณ์ - จิตใจ  =  การแสดงออกทางความรู้สึก รับรู้ความรู้สึก

    สังคม =  ช่วยเหลือผู้อื่น  การทำงานร่วมกับผู้อื่น

    สติปัญญา =  ภาษา  จิตนาการ ความคิด

    สาระสำคัญของหลักสูตรประกอบด้วย

    -  สาระที่ควรเรียนรู้  และ  ประสบการณ์สำคัญ

    คุณลักษณะตามวัย  คือ

    -  พัฒนาการที่ควรจะเป็นไปตามช่วงวัย

2. จับกลุ่ม 5 คน 

   -  เพื่อระดมความคิดการเลือกหน่วยการเรียนรู้  เลือก หน่วยการเรียนรู้ "ผักสดสะอาด"

  -   เขียนแผนกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ 5 วัน โดยสร้าง My mapping

การนำไปใช้

-  นำการเรียนการสอนครั้งนี้ไปเริ่มต้นในการเขียนแผนการสอนควรเริ่มต้นจากอะไรก่อน-หลัง

เทคนิค 

-  การอธิบาย

-  การใช้คำถาม

-  ให้ลงมือปฎิบัติ

การประเมิน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

แต่งกายสุภาพเหมาะสม เข้าสอนตรงเวลา 

ประเมินเพื่อน

บางคนเข้าสาย แต่งกายสุภาพ ช่วยกันทำงานจนบรรลุเป้าหมาย

ประเมินตนเอง 

เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายสุภาพ  ช่วยเพื่อน ๆ ทำงานอย่างตั้งใจ

   

บันทึกการเรียนวันจันทร์ ที่ 30 มกราคม 2560

บันทึกครั้งที่ 2

ความรู้ที่ได้รับ :

1. การจัดมุมเสริมประสบการณ์ เพราะอะไร  เพื่อให้เด็กได้เกิดกระบวนการเรียนรู้จากมุมเสริม

    และให้เด็กตัดสินใจในการเลือกประสบการณ์อย่างอิสระ

2. การจัดกลุ่มทำกิจกรรมศิลปะ ควรจัดให้เป็นธารน้ำไหล คือ การจัดเก้าอี้เกินมา 1 ที่เพื่อให้

    มีที่ว่างพอสำหรับเด็กที่ทำศิลปะกลุ่มนี้เสร็จแล้วจะได้สามารถเลือกไปนั่งอีกกลุ่มได้โดยไม่

    มีปัญหา

3. เพลง

     เพลง  ที่สามารถใช้ในการจัดแถว

ยืนให้ตัวตรง ก้มหัวลงทางนั้นแหละ

แขนขวาอยู่ในหัวตัวไปทางนั้นแหละ

เพลง  เก็บของเล่นให้ดี

ของเล่นเก็บให้เป็นระเบียบ   จะเรียบร้อยได้โดยฉับพลัน

*พวกเราจะต้องช่วยกัน    *ทุกวันเก็บของเล่นให้ดี

เพลง แพะ

ตบมือ แปะ แปะ แปะ  เรียกแพะเข้ามา 

ถ้าแพะไม่มาเอามือปิดปากรูดซิป

เพลง ที่ใช้สงบเด็ก

นั่งตัวตรง ตรง เอามือลงไว้ที่ตัก

เด็ก เด็ก ที่น่ารัก ต้องรู้จักตั้งใจฟัง ต้องรู้จักตั้งใจดู ต้องรู้จักฟังคุณครู

เพลง สวัสดีอาเซียน

สวัสดีแบบไทย ๆ แล้วก็ไปแบบสากล

สวัสดีทุก ๆ คนแบสากลและก็แบบไทย

การนำไปใช้ :  

-  สามารถนำเทคนิคต่าง ๆ ไปใช้ในการสอนอนาคต

-  ได้เข้าใจเหตุผลในการจัดมุมเสริม และควรจัดกิจกรรมศิลปะอย่างไร

-  สามารถนำเพลงจากเพื่อนที่นำมาแลกเปลี่ยนกันไปใช้ได้

เทคนิคของครู

-  การอธิบายให้นักศึกษาเข้าใจ

-  การใช้คำถามปลายเปิด

-  การลงมือปฎิบัติ

การประเมิน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

เข้าสอนตรงเวลา  มีเพลงและเทคนิคที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ที่หลากหลาย

ประเมินเพื่อน

มีบางคนเข้าเรียนสาย แต่งกายเหมือนกัน

ประเมินตนเอง 

เข้าเรียนตรงเวลา  แต่งกายถูกต้องตามที่ตกลงกันไว้

บันทึกการเรียนวันจันทร์ ที่ 23 มกราคม 2560

บันทึกครั้งที่ 1

ความรู้ที่ได้รับ : 

1. แนะแนวการเรียนการสอนรายวิชา

2. ทบทวนความรู้เดิม เรื่องการทำงานของสมอง

3. เขียนตารางกิจกรรมประจำวันของโรงเรียน

การนำไปใช้ :

- สามารถนำไปใช้ในการเข้าใจในตัวเด็ก 

- การจัดกิจกรรมให้ตรงกับรูปแบบการเรียนรู้

- ควรทำกิจกรรมไหนก่อนหลัง เพราะอะไร

เทคนิคของครู

- การใช้คำถาม

- การอธิบาย

- การปฏิบัติ

การประเมิน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

แต่งกายสุภาพเหมาะสม เข้าสอนตรงเวลา มีความละเอียดในการสอน

ประเมินเพื่อน

แต่งกายไม่เหมือน บางคนเข้าเรียนสาย 

ประเมินตนเอง

เข้าเรียนสาย ตั้งใจเรียนและจดบันทึก